较低的学校

强调
  • 学术方案被构造成使得每个教师专门在单个主题区。
  • 强烈关注写作从探索四年级的形式和风格,以五年级段建设发展上六年级的短文前进。
  • 一年之久的跨学科的关注五年级汇集了数学,科学,历史和诗歌,与各地特区城区探险提升课程。
  • 每周早会带来整个下一起上学。在每一个,一个六年级的学生需要聚光灯,使个人感兴趣的话题的演讲。
  • 第6级的三天行程切萨皮克海岸提供了独立和友谊生态学习与成长的机会。
  • 课后计划 为学生提供课堂之外的乐趣和教育经验。

LS课程指导